25 prompts de ChatGPT para profesores: clases, actividades y evaluación
Preparar clases, corregir y escribir a las familias se come muchas horas fuera del aula. La IA no sustituye tu criterio pedagógico, pero sí puede darte un primer borrador en segundos para que tú lo ajustes a tu grupo. Estos 25 prompts funcionan en ChatGPT, Gemini, Claude o Copilot. Pulsa Copiar y cambia lo que va entre [corchetes].
Dos reglas: no introduzcas datos personales del alumnado (nombres, notas, informes) y revisa siempre el contenido: la IA puede cometer errores de concepto o inventar referencias. Consulta también la normativa de tu centro sobre el uso de estas herramientas.
1. Preparar clases
1. Secuencia didácticaDiseña una secuencia de [número] sesiones de [minutos] minutos sobre [tema] para [curso/edad]. Para cada sesión: objetivo, actividad de inicio, desarrollo, cierre y material necesario.
2. Explicación por nivelesExplica [concepto] de tres formas: para alumnado que va justo, para el nivel medio y para quien quiere profundizar. Incluye un ejemplo cotidiano en cada una.
3. Gancho de inicioDame 5 formas de empezar una clase sobre [tema] que despierten curiosidad en [edad]: una pregunta, un dato, un objeto, una situación y un reto.
4. Errores frecuentes¿Qué errores y confusiones son más habituales en [curso] con [tema]? Para cada uno, propón una actividad corta para detectarlo y corregirlo.
5. Conexión con la vida realPropón 5 situaciones reales del entorno de un alumno de [edad] donde se use [contenido], con una pregunta para trabajar en clase.
2. Actividades y materiales
6. Ficha de ejercicios graduadaCrea una ficha de 10 ejercicios sobre [tema] para [curso], de dificultad creciente, con las soluciones en una página aparte.
7. Adaptar un textoAdapta este texto para alumnado con dificultades lectoras de [curso]: frases cortas, vocabulario sencillo y palabras clave en negrita, sin perder el contenido esencial: [texto]
8. Trabajo cooperativoDiseña una actividad cooperativa de 45 minutos sobre [tema] para grupos de 4, con roles definidos, producto final y cómo evaluar la aportación individual.
9. Juego de repasoPropón un juego de repaso para [tema] que se pueda hacer en clase sin tecnología, con reglas claras y 15 preguntas.
10. Situación de aprendizajePlantea una situación de aprendizaje sobre [tema] vinculada a un problema real de [entorno], con reto inicial, tareas y producto final.
11. Lectura con preguntasEscribe un texto de 300 palabras sobre [tema] para [edad] y 8 preguntas: 3 literales, 3 inferenciales y 2 de opinión.
3. Evaluación
12. RúbricaCrea una rúbrica para evaluar [tarea] con 4 criterios y 4 niveles de logro, con descriptores claros y observables.
13. Preguntas de examenRedacta 10 preguntas de examen sobre [tema] para [curso]: 4 tipo test con distractores plausibles, 4 de respuesta corta y 2 de razonamiento.
14. Comentarios de mejoraDame 10 comentarios de retroalimentación breves y constructivos para trabajos de [tipo], que digan qué está bien y qué mejorar, sin juicios personales.
15. AutoevaluaciónCrea una lista de autoevaluación de 8 puntos para que el alumnado revise su [trabajo] antes de entregarlo.
16. Evaluación inicialDiseña una prueba inicial de 10 minutos para saber qué sabe un grupo de [curso] sobre [tema] antes de empezar la unidad.
4. Comunicación con familias
17. Circular informativaRedacta una circular para las familias de [curso] sobre [actividad/salida/cambio]: fecha, qué deben hacer y a quién preguntar. Tono claro y cercano, máximo 150 palabras.
18. Mensaje delicadoAyúdame a escribir un mensaje a una familia para pedir una reunión sobre [situación general, sin datos personales]. Que sea respetuoso, concreto y que no alarme.
19. Preparar una tutoríaPrepara un guion para una tutoría con una familia sobre [tema]: cómo empezar, qué preguntar, cómo plantear acuerdos y cómo cerrar.
5. Organización y tiempo
20. Programación trimestralOrganiza estos contenidos de [asignatura] en un calendario trimestral de [número] semanas, dejando semanas para repaso y evaluación: [lista de contenidos]
21. Resumen de una normativa o documentoResume este documento en los puntos que afectan al trabajo diario de un docente de [etapa], con una lista de tareas pendientes: [texto]
22. Acta de reuniónConvierte estas notas de reunión de departamento en un acta con acuerdos, responsables y fechas: [notas]
6. Atención a la diversidad
23. Versión simplificadaCrea una versión simplificada de esta actividad para alumnado que necesita más apoyo, manteniendo el mismo objetivo: [actividad]
24. Reto de ampliaciónPropón 3 retos de ampliación sobre [tema] para alumnado que termina antes, que profundicen sin ser simplemente más ejercicios.
25. Apoyos visualesSugiere apoyos visuales y pasos numerados para explicar [procedimiento] a alumnado que se beneficia de instrucciones muy estructuradas.
Consejos para que el resultado sirva de verdad
- Dale contexto: curso, nivel real del grupo, tiempo disponible y recursos del aula.
- Pide variantes: "dame tres versiones" y elige o combina.
- Revisa conceptos y referencias: la IA puede equivocarse con datos o inventar fuentes.
- Privacidad: nunca pegues nombres, notas ni informes del alumnado.
Si quieres que tu alumnado use la IA para aprender sin copiar, comparte con ellos los 30 prompts para estudiantes.
Preguntas frecuentes
¿Pueden los profesores usar ChatGPT para preparar clases?
Sí, como apoyo para generar borradores, actividades o ideas. El criterio pedagógico y la revisión final deben ser del docente, y conviene seguir las normas del centro.
¿Es seguro meter datos del alumnado en la IA?
No es recomendable. Evita nombres, notas o informes: para crear materiales basta con describir el curso y el nivel del grupo.
¿La IA puede corregir exámenes?
Puede ayudarte a redactar rúbricas o comentarios de mejora, pero la calificación debe hacerla el docente revisando cada trabajo.
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Esta guía está elaborada con ayuda de IA a partir de información general y fuentes públicas citadas. No se basa en experimentos propios y las cifras, si las hay, son orientativas: contrasta la información antes de tomar decisiones.